为迎接中国国务院侨务办公室和中国海外交流协会主办的第二届“华文教育•教案比赛”，11月14日上午，意大利佛罗伦萨中文学校召开研讨会，让各位老师充分展示精心设计的教案，为他们提供一个相互学习、观摩促进的平台。

　　研讨会上，郑玉珊老师首先开题，展示了她精心准备的教案《渔歌子》。郑玉珊老师强调在每个教学环节之后，教师评析的重要性，并且对后记提出了新要求，认为后记中应该记录课堂后的新想法、新感悟，记录下课堂中感受最深刻的部分。郑玉珊老师在教案中进行了大量的拓展，以求学生对诗歌的正确理解，将重点放在了诗歌字词的掌握和大意的了解上，并运用课堂上绘画的方式，要求学生通过自己的理解，将诗歌的场景展现于画纸上，以此来检验并加深学生对诗歌的理解。

　　接着，沈雨琳老师与大家分享了自己的教案。沈雨琳老师强调一年级学生对字词的掌握，尤其是字的正确笔画、笔顺等，并且讲到了如何进行语法教学，详细讲解了“去+地方”的替换教学，并运用课后的迷宫小游戏，一方面加深学生的理解，另一方面又增加了课堂趣味性；杨焕老师的教案运用电脑技术，在课堂上用多媒体教学笔画和笔顺，并且自己设计了多种情景剧来让学生进行创造性的表演，让学生在说与演中掌握语法和礼貌用语；金颖霞老师的教案运用了生动鲜艳的水果版PPT，通过大量的图片，让学生感知；张丹丹老师的教案由《孔融让梨》故事改编，并且用奖励苹果的方式来鼓励学生积极参与课堂活动；杜孟瑾老师的教案通过幽默生动的讲解，令学生掌握好生词；李灵妙老师的教案重视生字的掌握，并且配以课堂活动，以期强化学生的记忆；何荧双老师的教案对重点词语进行详细的讲解，以求打好学生的基础；李璐怡老师的教案在古文的教学上，针对意大利的孩子提出了自己的新想法；王颖倩老师的教案通过分角色扮演、布置设计邮票的任务来让学生深刻地感知课文……

　　活动中，各位老师展示了自己的教学技艺，呈现了自己的教学功底，增进了在教学经验上的有效交流。最可贵的是每位老师，都虚心听取了各位听课老师的点评。

　　佛罗伦萨中文学校校长潘世立在总结时说，此次研讨会“以评促改，以评促教”，收到了良好的效果。希望通过此次研讨会进一步完善教案，踊跃参赛，力争取得好成绩。（刘时敏）